Простые задачи

Это будет интересно

Простые задачи, раскрывающие конкретный смысл арифметических действий

сложения и вычитания.

Простые текстовые арифметические задачи — это задачи, которые решаются одним арифметическим действием. Когда мы читаем задачу, мы автоматически соотносим ее с каким либо видом, а тут уже сразу легко становится понятно, каким действием ее надо решать.

1.  Задачи, раскрывающие конкретный смысл сложения (+)

пример 1:

 В соревнованиях по бегу приняли участие 4 девочки и 5 мальчиков. Сколько учеников из класса участвовало в соревнованиях?

пример 2:

После того, как Саша решил 9 примеров, ему осталось решить еще 3 примера. Сколько всего примеров нужно было решить Саше?

 Решаются такие задачи сложением: a+b=?

2.  Задачи, раскрывающие конкретный смысл вычитания (-)

пример 1:

Мама испекла 15 пирожков. Сколько пирожков осталось после того, как съели 10 пирожков?

пример 2:

В банке было 15 стаканов сока. За обедом выпили 5 стаканов. Сколько стаканов сока осталось?

Решаются такие задачи вычитанием: a-b=?

3. Задачи на взаимосвязь между компонентами и результатом действия сложения или вычитания:

 а) на нахождение неизвестного 1-го слагаемого (?+а=b)

 пример:

 Мальчик положил в коробку 4 карандаша. Там их стало 13. Сколько карандашей было в коробке первоначально?

Чтобы решить эту задачу, надо от результата действия отнять известное 2-е слагаемое: ba=?

 б) на нахождение неизвестного 2-го слагаемого (a+?=b)

пример:

В кастрюлю и чайник налили 13 стаканов воды. Сколько стаканов воды налили в чайник, если в кастрюлю налили 5 стаканов?

Задачи такого типа решаются вычитанием, от результата действия отнимается известное 1-е слагаемое: b-a=?

в) на нахождение неизвестного уменьшаемого (?-а=b)

пример:

Ольга собрала букет. В вазу она поставила 3 цвета, и у нее осталось 7 цветов. Сколько цветов было в букете?

Арифметическим способом решение текстовых задач данного типа производится сложением результата действия и вычитаемого: b+a=?

 г) на нахождение неизвестного вычитаемого (а-?=b)

пример:

Купили 2 десятка яиц. После того как несколько яиц взяли для выпечки, осталось 15. Сколько яиц взяли?

Эти задачи решаются вычитанием: от уменьшаемого отнимаем результат действия:а-b=?

4.  Задачи на уменьшение / увеличение на несколько единиц в прямой форме примеры задач на уменьшение на несколько единиц в прямой форме:

В одной коробке было 20 кг бананов, а во второй — на 5 меньше. Сколько килограммов бананов было во второй коробке?

Эти задачи решаются вычитанием (a-b=?) 

________________________________________________

Тренажёр

Изучаем простые задачи

________________________________________________

Решаем задачки

Яблоки с ветки на землю упали.   

Плакали, плакали, слезы роняли

Таня в лукошко их собрала.

В подарок друзьям своим принесла

Два Сережке, три Антошке,

Катерине и Марине,

Оле, Свете и Оксане,

Самое большое - маме.

Говори давай скорей,

Сколько Таниных друзей?

С неба звездочка упала,

В гости к детям забежала,

Две кричат во след за ней:

«Не за будь своих друзей!» 

Сколько ярких звезд пропало,

С неба звездного упало?

Ежик по грибы пошёл,

Десять рыжиков нашёл,

Восемь положил в корзинку,

Остальные же - на спинку.

Сколько рыжиков везет

На своих иголках ёж?

________________________________________________

Проверь себя  

Решаем простые задачи 

Решаем с Машей